A . 课程人力资源
B . 课程物资资源
C . 课程文化资源
[单选题]下列属于环境教育课程人力资源的是()A . 互联网B . 学校图书馆C . 学生D . 自然保护区
[填空题] 环境教育课程资源的构成按物资类可分为(),人力资源,按非物资类可分为课程思想资源,知识课程资源。
[单选题]《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括()A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位.科目过
[单选题]《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括( )。A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位.
[单选题]《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括()A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位.科目过
[多选题] 美国师范教育课程包括()。A . 普通教育课程B . 任教专门科目课程C . 导论性课程D . 证书课程E . 教育专业课程
[单选题]广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程
[多选题] 心理健康教育课程的目标包括()A . 标题设计目标B . 认知目标C . 态度与情感目标D . 问题解决或能力目标
[单选题]开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。A . 综合课程B . 活动课程C . 学科课程D . 分科课程