环境教育诞生的思想理论基础中，清晰地为我们表述了一个完整的环境教育模式，完善并升华了环境教育的定位，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）

[单选题]环境教育诞生的思想理论基础中，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）A . 卢梭的自然教育主义B . 杜威的教育思想C . 英国的自然学习D . 卢卡斯环境教育模式

[多选题] 下列哪些环境评价价值的方法具有完善的理论基础，能对环境价值有一个正确的度量？（）A . 旅行费用法B . 生产力损失法C . 影子工程法D . 隐含价格法E . 防护费用法

[单选题]目前基础环境教育主要采用学科渗透的环境教育模式。下列属于环境教育在交叉学科中的渗透的是（）A . 环境教育在物理学科中的渗透B . 环境教育在地理学科中的渗透C . 环境教育在历史学科中的渗透D . 环境教育在美术学科中的渗透

[多选题] 下列环境价值评估方法中，（）具有完善的理论基础，是对环境价值的正确量度。A . 隐含价格法B . 人力资本法C . 机会成本法D . 调査评价法

[单选题]德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是（）。A . 先觉论B . 统觉论C . 直觉论D . 知觉论

[单选题]德国教育家赫尔巴特教育思想的理论基础是（）。A．先觉论B．统觉论C．直觉论D．知觉论

[单选题]为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）A． 康德B． 夸美纽斯C． 赫尔巴特D． 泰勒

[单选题]教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。A . 行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B . 桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C . 行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D . 联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

[单选题]思想政治教育学的理论基础是（）A.马克思主义的基本理论B.教育学基本理论C.伦理学基本理论D.政治学基本理论

[单选题]思想政治教育学的理论基础是（）A.马克思主义的基本理论B.教育学基本理论C.伦理学基本理论D.政治学基本理论