“无论何种学派，苟其言之成理，持之有故，尚不达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听他们自由发展。”蔡元培的这一方针，在当时的积极效果是（）。

[单选题]荀子将什么称为“持之有故，言之有理”（）A .矛盾律B .排中律C .同一律D .充足理由率

[问答题] “言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”是出自哪本古代书书籍？

[判断题]“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”出自《毛诗序》。( )A.对B.错

[判断题]“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”出自《毛诗序》。( )A.对B.错

[判断题]“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”出自《毛诗序》。( )A.对B.错

[判断题]“言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也”出自《毛诗序》。( )A.对B.错

[单选题]导游人员要使自己的讲解言之有物、言之有理、言之有据，需以（）做后盾。A . 丰富的知识B . 健康的体魄C . 良好的素质D . 优质的服务

[单选题]导游人员要使自己的讲解言之有物、言之有理、言之有据，需以（）做后盾。A.丰富的知识B.健康的体魄C.良好的素质D.优质的服务

[单选题]说服教育方面，墨子说“多言何益？唯其言之时也。”这是说（　）。A.说服要有力度B.要善于把握说服的时机C.说服要有水平D.说服的语言要丰富

[单选题]墨子有言：“多言何言？唯其言之时也。”这是说“以理服人”要（　）。A.说理要把理讲透、说清B.把握说服的时机C.讲究针对性和准确性D.以表扬鼓励为主