红灯停，绿灯行反映的是信息的（）。

[主观题]让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯停、绿灯行”。此题为判断题(对，错)。

[判断题]让幼儿了解红绿灯信号标志，知道“红灯行，绿灯停”。（）A.对B.错

[单选题]“红灯停，绿灯行”口号属于社区教育宣传的（ ）手法。A．重复信息B．正面宣传C．采用吸引力D．信息明确，目标具体化

[主观题]过马路时，在红绿灯变化时，你一般会（ ）(A) 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路(B) 不管红绿灯如何变化只要大家走，自己就走(C) 一般会遵守交通规则，偶尔有急事时会违背(D) 只要自己觉得安全保证，不管红绿灯的变化

[单选题]根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B.连锁学习C.概念学习D.解决问题学习

[单选题]“红灯停，绿灯行”、“一看二慢三通过”等口号的宣扬运用了宣传手法的（　　）技巧。A.信息明确，目标具体化B.重复信息C.多媒体推广D.采用有吸引力的手

[单选题]红灯、绿灯分别表示：A .警示、准许通行B .准许通行、警示C .禁止通行、准许通行

[单选题]交通规则“红灯停，绿灯行”人人都知道，可我们经常看到只要没有警察站岗，就有人闯红灯，这反映了：A． 有些人胆子大 B. 规章制度不使用于这些人C． 这些人缺乏遵守规范的自觉性 D. 这些人很机灵，不需要规范

[单选题]交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示（），绿灯表示（），黄灯表示（）。A . 禁止通行警示准许通行B . 警示准许通行禁止通行C . 禁止通行准许通行警示D . 警示禁止通行准许通行

[单选题]交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示( )。A.警示B.禁止C.准许