[单选题]

土壤类型与种植作物之间的数据逻辑联系是:()。

A . 一对一的联系

B . 二对一的联系

C . 多对多的联系

D . 一对多的联系

参考答案与解析:

相关试题

表达实体之间逻辑联系的E-R模型,是数据库的()。

[单选题]表达实体之间逻辑联系的E-R模型,是数据库的()。A . 概念模型B . 逻辑模型C . 外部模型D . 物理模型

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 循环互促B. 单向传导C. 线性渗透D. 相互独立

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 循环互促B. 单向传导C. 线性递进D. 相互独立

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 单向传导B. 相互独立C. 循环互促D. 线性递进

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 循环互促B. 线性递进C. 相互独立D. 单向传导

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 相互独立B. 单向传导C. 循环互促D. 线性递进

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 循环互促B. 相互独立C. 线性递进D. 单向传导

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 线性递进B. 循环互促C. 单向传导D. 相互独立

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 相互独立B. 线性递进C. 循环互促D. 单向传导

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  • 教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。

    教育、科技、人才三者是“三位一体”的关系,它们之间存在()的逻辑联系。A. 单向传导B. 线性递进C. 循环互促D. 相互独立

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