“这类人格的人需要切记‘同情不是弱点’，时刻关心他人和理解他人，适当的同情会有更好的影响效果。”是对（）人格类型人的建议。

[单选题]缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。A.焦虑症B.依赖型人格障碍C.抑郁症D.反社会型人格障碍

[单选题]缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。A.焦虑症B.依赖型人格障碍C.抑郁症D.反社会型人格障碍

[单选题]同情心：是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义，下列不属于同情心的是（ ）。A．己所不欲，勿施于人B．设身处地，感同身受C．推己及人，将心比心D．物我两忘，心无旁骛

[判断题] 安慰他人需要掌握方法，真正理解、关心、支持对方，避免进入误区。A . 正确B . 错误

[单选题]按照美国学者舒茨的人际需要理论，当一个人表现出对他人喜爱、友善、同情、亲密，那么他属于人际关系的取向为A．主动包容式B．主动感情式C．主动支配式D．被动支配式E．被动包容式

[单选题]（）是指人们情感的互相联系，包括相互理解、同情、共感、设身处地为他人着想等。A.移情B.交往C.控制D.吸引

[单选题]晓霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）。A . 自我中心阶段B . 权威阶段C . 可逆阶段D . 公正阶段

[单选题]一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。A . E分低B . N分高C . P分高D . L分低

[单选题,B型题] 对他人的感受漠不关心，缺乏同情心；长期行为不负责任，认知完好，但行动无计划；损害别人的利益而无内疚感，爱责怪他人，或为自己的粗暴行为进行辩解、撒谎是（）A . 偏执型人格障碍B . 分裂样人格障碍C . 反社会人格障碍D . 冲动型人格障碍E . 强迫型人格障碍

[判断题] 当他人需要安慰时，可以把左手放在双方握着的手上，借着紧握的双手来传达同情、慰问之意。A . 正确B . 错误