[填空题] 我国古代，经常用“烽烟”指代（）？
[案例分析题] 请仔细阅读以下两个镜头并回答问题。【镜头一】“烽烟滚滚，唱英雄……人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平！”电影《英雄儿女》的插曲播放。教师开始讲起了电影《英雄儿女》中志愿军王成叔叔抗美援朝时的故事。“就在王成叔叔冲向敌群，与敌人同归于尽的同时，军号响了，志愿军开始了大反攻。”问题：你是否赞同以音乐、故事的方式导入教学的方式？能否再例举一种导入教学的方式？【镜头二】教师引导学生深入了解军号的外形、颜色和功能等，并提示几种基本的制作方法，如捏、折、卷等，还可以增添红飘带等小装饰，让军号更鲜艳。接着，
[填空题] “城阙辅三秦，烽烟望五津”这首诗的作者是（），诗中的“三秦”和“五津”分别指的是现在的（）和（）。
[单选题]“伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，中国被视为莫斯科的‘傀儡’和忘恩负义的‘侵略者’。中国在美形象也进入了一个新的历史时期。”下列不属于这一时期美国人的中国观形成背景的是（）A .中国外交“一边倒”B .世界出现多极化趋势C .抗美援朝保家卫国D . D.“扶蒋反共”政策失败
[问答题]兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端：炉火明知夕．瓶花冻觉寒：烽烟惊远道。升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。请结合颔联，分析
[问答题]兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端：炉火明知夕．瓶花冻觉寒：烽烟惊远道。升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。结合全诗，请简要
[问答题]兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端。炉火明知夕，瓶花冻觉寒。烽烟惊远道，升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。请结合颔联，分析
[问答题]兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端。炉火明知夕，瓶花冻觉寒。烽烟惊远道，升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。结合全诗，请简要
[问答题]阅读以下材料，按要求回答问题。一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转.柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺战可谓烽烟四起.高潮迭出。遗憾的是，这并不能代
[问答题]材料：一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转.柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺战可谓烽烟四起.高潮迭出。遗憾的是，这并不能代表民族文化自觉与文物保护