若想满足幼儿需要的心理环境，需要考虑的问题更全面，包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系，还包括园长的建园标准、处事作风，幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为，等等。这体现了幼儿心理环境的()。

[多选题] 满足保教人员合理的需要（）A .改善生活条件B .发挥才能C .学习进修D .休闲娱乐

[判断题] 幼儿进餐时，保教人员不宜处理幼儿的行为问题。A . 正确B . 错误

[判断题] 要合理改善保教人员的生活条件需要。A . 正确B . 错误

[多选题] 幼儿园保教人员选聘的原则（）A .按需设岗，因岗用人B .用人所长，避其所短C .任人唯贤，重视绩效D .用人不疑，委以重任

[单选题]要及时表扬和肯定保教人员的工作，要激励保教人员参与（）A . 管理B . 教学C . 出谋划策D . 建议

[单选题]滴眼药后，保教人员应该要求幼儿（）。A . 站起离开B . 闭目转动眼珠C . 睁眼转动眼珠D . 揉眼

[判断题] 幼儿自由活动时，可在保教人员的视线之外。A . 正确B . 错误

[问答题,论述题] 试论述幼儿进餐时对幼儿及保教人员的要求。

[判断题] 幼儿午睡时，保教人员可以离开寝室干私活。A . 正确B . 错误

[多选题] 保教人员培训的内容（）A . 理论知识B . 职业道德C . 人格修养D . 专业化水平