幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）。

[单选题]幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是（）A . 意义记忆效果好B . 机械记忆效果好（用得多）C . 两者都很好D . 两者都很差

[主观题]幼儿记忆的特点是有意记忆占优势，无意记忆开始发展；语词记忆的效果好；记忆的精确性差；记得快忘得也快。此题为判断题(对，错)。

[单选题]第 30 题 学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（　　）A．单一抑制B．倒摄抑制C．双重抑制D．前摄抑制

[问答题,论述题] 为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近？

[单选题]据幼儿活动的（），可把记忆分为有意记忆和无意记忆。A.针对性B.目的性C.集中性D.主动性

[单选题]据幼儿活动的（），可把记忆分为有意记忆和无意记忆。A.针对性B.目的性C.集中性D.主动性

[单选题]幼儿最初的想象和记忆是（）A .差别很大B .差别很小C .互为基础D .毫无关系

[单选题]身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的；记忆的发展是从机械记忆到意义记忆；思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的（）A . 个体差异性B . 阶段性C . 顺序性D . 不均衡性

[试题]比较短时记忆和长时记忆的特点。

[判断题]机械记忆是一种无用记忆。（）A.对B.错