幼儿园老师上音乐课时弹琴，孩子们可以按音乐节奏学唱歌。儿童的这种心理过程是（）。

[单选题]幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）。A . 注意的稳定性B . 注意的范围C . 注意的转移D . 注意的分配

[填空题] 有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。

[单选题]幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A . 注意的选择性B . 注意的范围C . 注意的稳定性D . 注意的分配

[单选题]幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A.注意的选择性B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配

[名词解释] 幼儿园音乐课程目标

[单选题]幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏B.歌词C.旋律D.休止

[单选题]幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。A.直观形象法B.实践法C.行动操练法D.情感体验

[单选题]幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。A.直观形象法B.实践法C.行动操练法D.情感体验

[单选题]幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。A.直观形象法B.实践法C.行动操练法D.情感体验

[单选题]斗牛舞的音乐节奏是（）A . 4/4B . 2/4C . 3/4