辅导员职称单列，主要是指在中小学教师职称评聘中，像语文、数学、音、体、美那样，单设一个（）科目，做好少先队辅导员与课任教师类似的激励机制建设。

[单选题]《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教

[单选题]少先队辅导员职称评聘，主要是采取（），双线并进的思路。A .教研为主，评选为辅B .单设为主，折算为辅C .单设为主，教研为辅D . D.折算为主，单设为辅

[主观题]民国初年，关于中小学教师的职称规定：辅助本科正教员者为（）。

[填空题] 民国初年，关于中小学教师的职称规定：辅助本科正教员者为（）。

[试题]下列选项中关于小学教师职称的说法，正确的有（）A．小学教师分为正教员和副教员B．正教员有本科正教员和专科正教员之分C．本科正教员为能够担任一个学级各科教学者D．专科正教员为专门教授一科目或数科目者E．副教员为辅助本科正教员者

[多选题] 下列选项中关于小学教师职称的说法，正确的有（）A .小学教师分为正教员和副教员B .正教员有本科正教员和专科正教员之分C .本科正教员为能够担任一个学级各科教学者D .专科正教员为专门教授一科目或数科目者E .副教员为辅助本科正教员者

[多选题]我国高校教师职称的评聘方式（）。A.单位内聘制B.个人推荐制C.职称评聘制D.单位推荐制

[多选题] 中小学教师职业道德考核结果（）。A . 记入教师个人档案B . 作为教师任课的依据C . 作为评优评先的依据D . 作为职务评聘的依据

[多选题] 加强中小学教师职业道德建设是（）。A . 全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要B . 个人发展的需要C . 加强社会主义精神文明建设的需要D . 促进学生健康成长的需要

[问答题] 简述中小学教师职业道德规范？