请教教师资格考试:“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的:⑴《论语》 ⑵《

16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的：⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 ⑷《劝学篇》

[单选题]“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的．A．《论语》B．《孟子》C．《学记》D．《劝学篇》

[单选题]“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。A .《论语》B .《孟子》C .《学记》D .《劝学篇》

[单选题]“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的：A．《论语》B．《孟子》C．《学记》D．《劝学篇》

[主观题]首先提出“长善救失”“教学相长”思想的是《学记》。此题为判断题(对，错)。

[主观题]请教教师资格考试试题:教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫

[主观题]请教教师资格考试 :以语言为主的教学方法有以语言为主的教学方法有a.讲授法b.谈话法c.演示法d.讨论法e.实验法

[主观题]请教教师资格考试试题:简述性格差异的教学含义。.简述性格差异的教学含义。

[单选题]请教教师资格考试,教学过程是一种特殊的()教学过程是一种特殊的（）A．心理过程B．信息过程C．逻辑过程D．认识过程

[单选题]请教教师资格考试:在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了(在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了(A.发现学习教学法　　B.探究—研讨法　　C.纲要信号图教学法　　D.暗示教学法

[单选题]“ 长善救失” 、“ 教学相长” 的教学思想出自 [ ]A．《论语》B．《孟子》C．《学记》D．《劝学篇》