有（）个教学班以上的小学，初一、初二两个年级有（）个教学班以上的中学，应配备一名少先队大队辅导员。

[案例分析题] 某县实验小学成立于1944年，现有56个教学班，3400名学生，165名教职工。该学校管理十分严格，虽然一个老师要承担几十名学生的教学任务，但是依然要求每个老师在假期期间保持与学生的沟通和辅导，老师现在主要采取逐一个走访和电话沟通的方式，弄得老师十分疲惫。同时由于学校地处闹市区，每当下学上学时就会出现人员拥堵的情况。特别是最近学校安全问题尤为突出，学校采取了多种管理方式但效果不是很明显。近期学校正在寻找新的办法，看我们如何让我们的产品在其中发挥作用？

[多选题]把学生编成一个教学班，我们不能说就是班集体。一个班集体必须具有的基本特征有（）。A.共同的奋斗目标B.健全的班委会组织C.严格的规章制度与纪律D.正确

[多选题]把学生编成一个教学班，我们不能说就是班集体。一个班集体必须具有的基本特征有（）。A.共同的奋斗目标B.健全的班委会组织C.严格的规章制度与纪律D.正确

[多选题]把学生编成一个教学班，我们不能说就是班集体。一个班集体必须具有的基本特征有（）。A.共同的奋斗目标B.健全的班委会组织C.严格的规章制度与纪律D.正确

[问答题]在学校，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为（）。

[判断题] 在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为年级组长。A . 正确B . 错误

[主观题]班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，这一概念产生于个别教学制。（ ）

[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )A．分层教学B．合作学习C．小班教学D．复式教学

[单选题].把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是 [ ]A．分层教学B．合作学习C．小班教学D．复式教学

[单选题]把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学 B．合作学习 C．小班教学 D．复式教学