2003年起开展的“民族精神代代传”系列活动，以“（）了不起、（）了不起、做了不起的中国人”的三个“了不起”为主要内容。

[多选题] 在“民族精神代代传”的系列活动中，教育引导少年儿童了解民族精神的（），感受民族精神的（），从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。A . 悠久历史B . 丰富内涵C . 亲切关怀D . 伟大力量

[问答题] 请你介绍一下少先队“民族精神代代传”活动？

[单选题]某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时，开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论，学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组

[单选题]抗震救灾______民族精神的活力，______民族精神的内涵，______民族精神的价值。民族精神成为战胜灾害的巨大力量。填入横线部分最恰当的一项是()。A． 展示 激发 彰显B． 彰显 展示 激发C． 彰显 激发 展示D． 激发 彰显 展示

[单选题]民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族的伟大民族精神以（ ）为核心。A．集体主义B．勤劳勇敢C．爱好和平D．爱国主义

[填空题] 弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。

[单选题]民族精神A．集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式B．反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌C．是一个民族赖以生存和发展的精神支柱D．是社会主义荣辱观的重要内容

[名词解释] 民族精神

[单选题]《了不起的盖茨比》的作者是（　）。A.多斯•帕索斯B.菲茨杰拉德C.塞林格D.刘易斯

[判断题] 「すごい」的意思是“了不起”。A . 正确B . 错误