提出和谐发展课程体系的教育家是（）。

[主观题]英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断，提出了（）的课程体系。

[填空题] 英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断，提出了（）的课程体系。

[单选题]提出“课程教学”概念的教育家是（　）。A.艾斯纳B.斯宾塞C.韦迪D.布劳迪

[单选题]提出“课程教学”概念的教育家是（　）。A.艾斯纳B.斯宾塞C.韦迪D.布劳迪

[多选题]基础教育课程改革提出的三级课程体系是（）。A.国家课程.B.地方课程C.班本课程D.校本课程

[多选题]基础教育课程改革提出的三级课程体系是（）。A.国家课程.B.地方课程C.班本课程D.校本课程

[多选题]基础教育课程改革提出的三级课程体系是（）。A.国家课程.B.地方课程C.班本课程D.校本课程

[单选题]培训课程体系的内容包括：培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。A .具体课程时间和地点B .师资筛选C .具体课程名称及简要内容D .课程考核方式

[单选题]提出课程开发的“工作分析”方法的教育家是（　）。A.查特斯B.奥利沃C.博比特D.施瓦布

[单选题]提出课程开发的“活动分析”方法的教育家是（　）。A.查特斯B.奥利沃C.博比特D.施瓦布