根据下列材料，按要求完成任务。下列是某初中化学教师有关“质量守恒定律”的教学片段。

[教师]一天，小明看到蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短，这时他提出了一个问题：“为什么蜡烛在燃烧的过程中会逐渐变短？”

[教师]化学反应前与化学反应后各物质的质量总和相比较，存在怎样的关系？猜想1：大于：猜想2：等于：猜想3：小于。

[分组实验]白磷燃烧前后质量的测定（A组）。硫酸铜溶液跟铁钉反应前后质量的测定（B组）。

[实验要求]认真记录实验现象、反应前后的总质量，并对实验结果进行分析。根据实验现象进行讨论，归纳，对实验做小结，得出结论。

[结果分析]反应前、后物质总质量是否发生变化？不变。

[教师]质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫作质量守恒定律。

要求：

（1）写出本课的教学目标。

（3）写出本课的教学主题。

（4）针对本课内容，设计两个反思作业题目。

[问答题] 什么是质量守恒定律？

[问答题] 什么叫质量守恒定律？

[问答题]阅读材料，根据要求完成任务。材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》关于“质量守恒定律”的内容标准为：“认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量

[问答题] 物质的质量守恒定律和能量守恒定律是什么？

[单选题]流体流动的质量守恒定律可用于计算A.瓣口体积B.瓣口内径C.瓣口面积D.瓣口流速E.瓣口流速时间积分

[单选题]流体流动的质量守恒定律可用于计算（　　）。A.瓣口体积B.瓣口内径C.瓣口面积D.瓣口流速E.瓣口流速时间积分

[单选题,A型题] 流体流动的质量守恒定律可用于计算（）。A . 瓣口体积B . 瓣口内径C . 瓣口面积D . 瓣口流速E . 瓣口流速时间积分

[单选题]流体流动的质量守恒定律可用以计算A .瓣口体积B .瓣口内径C .瓣口面积D .瓣口流速E .瓣口流速时间积分

[单选题]流体流动的质量守恒定律可用于计算A .瓣口体积B .瓣口内径C .瓣口面积D .瓣口流速E .瓣口流速时间积分

[单选题]流体流动的质量守恒定律可用于计算A.瓣口体积B.瓣口内径C.瓣口面积D.瓣口流速E.瓣口流速时间积分