帕森斯的社会均衡论认为任何社会都是一个功能系统，它由发挥不同功能的各个子系统结合而成，这些子系统包括（）。

[填空题] 社会均衡论的主要代表是意大利社会学家（）和美国社会学家帕森斯等。

[多选题] 帕森斯提出的“功能系统”包括的子系统有（）。A . 适应B . 目标获取C . 整合D . 运行E . 模式维持

[单选题]帕森斯认为，任何组织都是一个系统，而系统又是分层次的，如决策层级、管理层级与技术层级，其中负责解决组织内外协调的层级是（）A . 决策层级B . 技术层级C . 管理层级D . 行政层级

[判断题]社区是整个大社会的一个子系统。（）A.对B.错

[判断题]社区是整个大社会的一个子系统。（）A.对B.错

[单选题]帕森斯系统功能理论的中心，是解释（）。A . 个性系统的整合与均衡B . 文化系统的整合与均衡C . 人类行为的整合与均衡D . 社会系统的整合与均衡

[填空题] 系统功能主义学派主要代表者美国社会学家帕森斯提出，社会系统从低到高的层次包括（）（）（）（）。

[单选题]会计核算系统中，各个子系统的功能的关系是（）A .既相互独立，又相互联系B .互不相关C .相对独立D . D.完全相关，缺一不可

[多选题] MRPⅡ把各个子系统集成为一个一体化的系统，共用一个统一的数据库，它包括的子系统有（）。A . 生产B . 财务C . 销售D . 工程技术E . 采购

[单选题]高等教育作为构成社会大系统的一个子系统，与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系，这种本质联系表述为（）。A . 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.B . 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.C . 高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.D . 高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起