在因果分析图法应用时应注意分析时要充分发表意见，层层深入，排查所有（）。

[单选题]因果分析图法应用时的注意事项包括：在分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有（　）。A.工序作业过程B.可能的原因C.工序D.质量问题

[单选题]下列关于因果分析图法应用时的注意事项表述中，正确的有（ ）。A．一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析B．通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析C．必要时可以邀请小组以外的有关人员参与，广泛听取意见D．分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因E．在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择5～7项多数人达成共识的最主要原因

[单选题]使用因果分析图法，首先画出因果分析图，逐层深入排查可能原因，然后确定其中（），进行有的放矢的处置和管理。A.直接原因B.次要原因C.所有原因D.最主要

[判断题] 在预测方法中，情景分析法（德尔菲法）是指依据系统的程序，采用匿名发表意见的方式，即专家之间不得互相讨论，不发生横向联系，只能与调查人员发生关系，通过多轮次调查专家对问卷所提问题的看法，经过反复征询、归纳、修改，最后汇总成专家基本一致的看法，作为预测的结果。A . 正确B . 错误

[单选题]在进行联机会议时，多个与会者参加，同一时刻只有一个人能发表意见，在想发表意见时通过哪种方法可以取得修改控制权。（）A . 按F1键B . 单击鼠标左键C . 单击鼠标右键D . 按回车键

[单选题]教师具有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权力，这表示了教师在（）方面的权力：A .科研学术活动权B .教育教学权C .管理学生权D .进修培训权

[单选题]因果分析图法应用时，通常采用QC小组活动的方式进行，（），共同分析。A . 整改B . 攻坚C . 集思广益D . 专项

[单选题]充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。A . 理论联系实际B . 互动C . 规范操作D . 学员为主体

[单选题]教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的()A．教育教学权B．民主管理权C．科学研究权D．参加培训权

[问答题] 绘制和使用因果分析图时应注意的事项？