A . 引导
B . 逼迫
C . 练习
D . 拓展
E . 学习
[单选题]阅读以下文字,完成96—100题。(1)每个人都有巨大的潜能。(2)纵观学业有成、事业有成的人,他们一个共同点,就是不断开发自己大脑的潜能。(3)反过来,许多学习后进的人,决不是没有潜能,而是不相信自己有潜能,经受一两次失败,就总是怀疑自己笨,不断强化“自己脑子笨”的意念。久而久之,觉得自己脑子笨的那根神经工作能力越来越强,形成习惯,一事当前先想自己笨,先想自己不行,不给那些潜在的能力、脑神经以工作的机会。于是,潜能当然被埋没了。(4)有的人埋怨社会埋没人才,细想起来,自我埋没掉的人才要比社会埋
[填空题] 潜能成功学的代表人物是(),其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。
[判断题]每个人都有自己的力量和潜能,增强案主的力量,发挥案主的潜能是社会工作的基本价值观所在。( )A.正确B.错误
[判断题]社会工作的专业理念相信每个人都有生存的权利,每个人都是有潜能的并可以且应该得到发展的,因各种缺陷而导致残疾的个体理应也可以得到发展。( )A.正确B.错误
[单选题]只有实施(),才能最大限度地挖掘每个人的潜能。A .个别化教学B .小组教学C .领域教学D .团体教学
[主观题]创造力并不是少数人才有的,而是每个人都有的潜能。( )此题为判断题(对,错)。
[单选题]要最大限度的挖掘每个人的潜能,就必须进行()。A.领域教学B.小组/团体教学C.对比教学D.个别化教学
[单选题]()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A .个别化教学B .领域教学C .小组/团体教学D .拔高教学
[单选题]()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A .个别化教学B .领域教学C .小组/团体教学D .拔高教学
[单选题]()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A.个别化教学B.领域教学C.小组/团体教学D.拔高教学