A .①②③
B .②③④
C .①②④
D .①③④
[多选题] 加强各民族交往交流交融,尊重差异、包容多样,让各民族在中华民族大家庭中()。A . 手足相亲B . 加强团结C . 守土有责D . 守望相助
在中华民族大家庭中,各民族不分人口多少、历史长短、发展水平高低,一律平等。A. 正确B. 错误
[单选题]在祖国民族大家庭中,民族成分(民族个数)最多的是()A .云南省B .台湾省C .甘肃省D .西藏自治区
[问答题] 在中华民族大家庭中,各兄弟民族都有自己的一些文化习俗。请说出“那达慕”、“吉尔邦节”、“赶秋节”、“火把节”、“泼水节”、“歌圩节”分别是哪个民族的传统节日?
8.判断题建设中华民族大家庭意味着要消除各民族之间的文化差异。()A. 对B. 错
[判断题] 习近平总书记指出,中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。A . 正确B . 错误
[问答题] 中国大家庭中人口最多的少数民族是什么民族?
[单选题]在祖国大家庭中,少数民族勤劳智慧,在历史长河中创造了璀璨的民族文化,下列着作分别是哪个少数民族的()。①《创世纪》②《福乐智慧》③《洞天验方书》④《格萨尔王传》A . 纳西族、维吾尔族、白族、藏族B . 彝族、苗族、壮族、朝鲜族C . 藏族、景颇族、白族、傣族D . 黎族、土家族、满族、白族
[单选题]在祖国大家庭中,少数民族勤劳智慧,在历史长河中创造了璀璨的民族文化,下列著作分别是哪个少数民族的:①《创世纪》②《福乐智慧》③《洞天验方书》④《格萨尔王传》()。A . 纳西族、维吾尔族、白族、藏族B . 彝族、苗族、壮族、朝鲜族C . 藏族、景颇族、白族、傣族D . 黎族、土家族、满族、白族
[问答题]中学历史教学设计以中学历史________理论和中学历史________理论为其理论依据。