认知学习的结果可以分为评语信息、认知技能和（）三类。

[单选题]将具体教学情境下的认知学习分为言语学习、智力技能和认知策略三类的心理学家是（　）。A.马杰B.布鲁纳C.加涅D.布鲁姆

[判断题]布卢姆把学习分为认知学习、情感学习和技能学习三大领域。A.对B.错

[多选题]认知学习分类理论将认知学习分为（　）等。A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.学习策略

[多选题]认知学习分类理论将认知学习分为（　）等。A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.学习策略

[单选题]加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（　）。A.言语信息、智力技能、认知策略B.知识信息、智力技能、动作技能C.言语信息、动作技能、认知策略D.智力技

[判断题]加涅将具体教学情境下的认知学习分为言语学习、动作技能和认知策略。（　）A.对B.错

[单选题]美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.加涅D.桑代克

[单选题]美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.加涅D.桑代克

[单选题]美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.加涅D.桑代克

[单选题]美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.加涅D.桑代克