班级授课的具体形式可以分为全班上课、班内小组教学和（）。

[单选题]为弥补班级授课制不足,把大班上课.小组谈论.个人自学结合在一起的教学组织形式是A.特朗普制B.文纳特卡制C.道尔顿制D.贝尔一兰卡斯特制

[单选题]将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学，适宜的小组人数为A.2-3人B.4-6人C.7-9人D.8-10人

[主观题]班级授课的辅助形式包括现场教学和____．

[判断题]就目前来说，教学中存在三种组织形式，即班级授课制、小组教学和个别教学。（）A.对B.错

[判断题]就目前来说，教学中存在三种组织形式，即班级授课制、小组教学和个别教学。（）A.对B.错

[判断题] 班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）A . 正确B . 错误

[问答题]班级授课制的特殊形式是复式教学。

[多选题] 班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为（）A . 有利于扩大教学规模B . 有利于发挥教师在教学中的主导作用C . 有利于同学之间结成团结的集体D . 有利于因材施教

[多选题]班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为( )。A.有利于扩大教学规模B.有利于发挥教师在教学中的主导作用C.有利于同学之间结成团结的集

[多选题]班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为( )。A.有利于扩大教学规模B.有利于发挥教师在教学中的主导作用C.有利于同学之间结成团结的集