A . 基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,使用输入输出设备的能力,技术作为交流的工具,技术作用研究的工具,利用技术工具解决问题的能力。
B . 基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求技术作为提高学习效率的工具,技术作为交流的工具,技术作用研究的工具,技术作为解决问题与决策的工具。
C . 基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,使用信息工具获取远程信息的能力,技术作为交流的工具,利用技术工具解决问题的能力,技术作为解决问题与决策的工具。
D . 基本操作的概念,社会道德与人文方面的要求,技术作为提高学习效率的工具,利用技术工具解决问题的能力,技术作为研究的工具,评价电子信息资源的能力。
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[单选题]请教教师资格证考试:美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是(A.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用输入输出设备的能力;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;利用技术工具解决问题的能力B.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;技术作为提高学习效率的工具;技术作为交流的工具;技术作为研究的工具;技术作为解决问题与决策的工具C.基本操作的概念:社会道德与人文方面的要求;使用信息工具获取远
[多选题]小学一、二年级学生记忆力的特点是( )。A.意义识记占主导地位B.意义识记在逐步发展C.有意识记逐渐占主导地位D.有意识记在逐步发展
[多选题] 小学一、二年级的学生心理咨询的重点是()A . 提高学习成绩B . 学校适应问题C . 培养学习兴趣D . 培养事物的好奇心
申请国家奖学金的学生为我校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。A. 对B. 错
申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。()A. 对B. 错
本专科生国家奖学金评审中,对学习年限的要求是()。本专科二年级(含二年级)以上学生具备申请A. 资格专升本学生进入本科阶段第2年起才具备申请资B. 格五年制专科
小学一至二年级,要求学生课外阅读总量不少于( )A. 2万字B. 3万字C. 4万字D. 5万字