在预防中学生吸烟干预活动中，属于强化因素的是

A．学生爱家长

B．学生认为吸烟影响美容和风度

C．帮助学生掌握拒绝吸烟的技能

D．家长的支持和对孩子的管教

E．学生不愿家长吸烟

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于强化因素的是（）A . 学生爱家长B . 学生认为吸烟影响美容和风度C . 帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D . 家长的支持和对孩子的管教E . 学生不愿家长吸烟

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于强化因素的是A.学生爱家长B.学生认为吸烟影响美容和风度C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D.家长的支持和对孩子的管教E.

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于倾向因素的是A．学生爱家长B．学生认为吸烟影响美容和风度C．帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D．家长的支持和对孩子的管教E．学生不愿家长吸烟

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于倾向因素的是（）A . 学生爱家长B . 学生认为吸烟影响美容和风度C . 帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D . 家长的支持和对孩子的管教E . 学生不愿家长吸烟

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于倾向因素的是A.学生爱家长B.学生认为吸烟影响美容和风度C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D.家长的支持和对孩子的管教E.

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于促成因素的是A．学生爱家长B．学生认为吸烟影响美容和风度C．帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D．家长的支持和对孩子的管教E．学生不愿家长吸烟

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于促成因素的是（）A . 学生爱家长B . 学生认为吸烟影响美容和风度C . 帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D . 家长的支持和对孩子的管教E . 学生不愿家长吸烟

[单选题]在预防中学生吸烟干预活动中，属于促成因素的是A.学生爱家长B.学生认为吸烟影响美容和风度C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能D.家长的支持和对孩子的管教E.

[问答题] 《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定？

[单选题]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是A.对吸烟者进行行为矫正B.开展同伴教育C.开设健康教育课D.开设健康