指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容，运用专业理论知识向学员详细讲解工件，工序加工或装配的程序，规则，操作要领，及注意事项，讲解时要做到通俗，形象，生动，严谨，要()相结合。

[单选题]指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容，运用( )向学员详细讲解工件，工序加工或装配的程序，规则，操作要领，及注意事项，讲解时要做到通俗，形象，生动，严谨，要理论与实践相结合。A．工作经验B．专业理论知识C．操作经验D．实际理论知识

[单选题]指导者应根据国家职业标准要求的操作内容，运用专业理论知识向（）详细讲解工件，工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项，讲解时要做到通俗、形象、生动、严谨，要理论与实践相结合。A .学生B .技术人员C .学员D .一般工作人员

[单选题]根据基础和专业理论知识，运用准确的语言对学员讲解、叙述设备工作原理，说明任务和操作内容完成这些工作的程序、组织和操作方法称之为（）教学法。A .示范教学法B .现场讲授C .课堂讲授D .技能指导

[单选题]要重视安全教育，指导者在讲解各项操作时，还应详细地讲解安全操作规程及现场事故处理的有关规定，使学员牢固地掌握安全生产的( )。A．主要知识B．必要知识C．相关知识D．重要知识

[判断题] 要重视安全教育，指导者在讲解各项操作时，还应详细地讲解生产操作规程及现场事故处理的有关规定，使学员牢固地掌握安全生产的相关知识。A . 正确B . 错误

[单选题]（）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A .行为模仿B .角色扮演C .情境模拟D .行为训练

[问答题] 《社会体育指导员国家职业标准》规定的“职业守则”有哪些内容？

[判断题] 指导操作训练的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。A . 正确B . 错误

[多选题] 主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A . 对心理测验的特点、性质和作用的认识B . 对心理测验局限性的认识C . 了解测验的基本特征D . 熟悉保证心理测验标准化的必要性

[单选题]指导者可通过放慢速度，分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握()。A .理论知识B .动手能力C .生产知识D .操作技能