教师的审美素养是一个由多种因素组成的系统，它具有（）

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是（）A . 广泛性B . 发展性C . 专业性D . 灵活性

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个具体特征是（）A . 确定性B . 协调性C . 不确定性D . 专业性

[多选题]运输市场是一个多层次、多因素的集合体，它由多种因素构成。这些因素主要包括( )。A.运输需求方B.运输供给方C.运输中介方D.政府方E.银行

[多选题]运输市场是一个多层次、多因素的集合体，它由多种因素构成。这些因素主要包括（　　）。A.运输需求方B.运输供给方C.运输中介方D.政府方E.银行

[多选题]运输市场是一个多层次、多因素的集合体，它由多种因素构成。这些因素主要包括( )。A.运输需求方B.运输供给方C.运输中介方D.政府方E.银行

[单选题]教师审美素养区别于一般人的审美素养之处在于（）。A . 广泛性B . 发展性C . 灵活性D . 专业性

[多选题] 岗位劳动评价是一个系统，它由（）等系统组成。A . 评价指标B . 评价标准C . 评价技术D . 评价方法E . 评价手段

[单选题]信息系统是一个人造系统，它由（）组成。?A . 人、计算机、程序?B . 人、计算机硬件、软件和数据资料?C . 人、数据资源?D . 计算机硬件、软件和数据资源

[多选题] 领导活动是一个包含多种因素的活动过程，这些因素有：（）。A . 领导者B . 作用对象C . 被领导者D . 客观环境

[单选题]教师审美技能素养提高的关键是（）A . 仪表美B . 生活审美化C . 教态美D . 形象美