A .多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合
B .既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标
C .活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标
D .恰当使用信息技术
E .活动要求表述清楚
[多选题] 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）A . 教学设计后面是否有大量的练习题B . 教学设计过程是否使用了先进的媒体
[填空题] 教学策略的决策过程包括四个具体方面：课的划分、教学顺序设计、教学活动设计及（）的确定。
[单选题]下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。A . ①②③④B . ①③②④C . ④①③②D . ①④③②
[填空题] 教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和（）。
[判断题] 教学设计通常又称为教学策略。A . 正确B . 错误
[多选题] 在对多媒体教学演示文稿进行设计时，需要从哪些方面做需求分析（）。A .对教学内容的分析B .对教学目标的分析C .对学生的认知特点分析D .对教学活动的分析
[多选题] 在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素？（）A .本单元教学内容的特点B .老师自身的信息素养C .实施教学的课堂环境D .学生的学习基础
[单选题]教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的。A .教学目标B .教学方法C .教学过程D .教学评价
[单选题]以下教学活动中，体现了合作学习教学策略的是()。A.课前组织学生观看动物求偶视频片段B.将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片C.课堂上教师与学生一起
[单选题]主动型学习风格的课程设计，宜采用（ ）的教学策略。A.以教师为准B.亲身体验式C.以受训者为准D.观察思考式