A .指标的设计要和评价目的一致
B .设计的指标要有可操作性
C .各个指标之间应该相互独立，不应该相互包含或矛盾
D .评价标准的描述要一律采用数据描述，不要采用描述性的语句，只有数据才能准确说明问题
[单选题]有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）A . 创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B . 信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C . 组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D . 专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
[单选题]安全评价指标体系的设计目标是（）A .低风险B .改进系统安全C .事故预测预防D .事故隐患警报
[多选题] 对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）.A . 应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平B . 有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师C . 学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师D . 有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客
[单选题]建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）A . 学科学习目标B . 一般性发展目标C . 学科学习目标和一般性发展目标D . 情感目标
[多选题]工程项目设计方案的评价指标体系包括以下内容（ ）。A.使用价值指标B.工程项目满足需要程度的指标C.项目社会价值指标D.反映创造使用价值所消耗的社会劳
[多选题]工程项目设计方案的评价指标体系包括以下内容（）。A.使用价值指标B.项目社会价值指标C.工程项目满足需要程度的指标D.财务分析指标E.反映创造使用价值
[多选题] 关于培训评价指标体系论述正确的是（）A . 侧重于对事物的测量和计算B . 在本质更接近于演绎的过程C . 强调研究方式研究手段的灵活性D . 容易获得综合性结论
[多选题] 大学生品德评价指标体系一般包括：（）A . 构建意义；B . 构建程序；C . 构建原则；D . 构建的具体指标
[多选题]大学生品德评价指标体系一般包括（ ）。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标
[多选题] 以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（）A . 创新素质B . 创新技能C . 创新氛围D . 创新成果E . 创新知识