美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。(教育学)

[单选题]“引导―探究―发现”模式所渗透的教育思想是（）的结构主义教学论。A . 罗杰斯B . 杜威C . 皮亚杰D . 布鲁纳

[填空题] 结构主义教育思想认为掌握学科基本结构的有效教育方法是（）。

[问答题] 结构主义教育思想的主要特点有哪些？

[单选题]布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法。A.情感陶冶B.探究活动C.直观感知D.实际训练

[单选题]布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法。A.情感陶冶B.探究活动C.直观感知D.实际训练

[单选题]布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法。A.情感陶冶B.探究活动C.直观感知D.实际训练

[单选题]赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()。A．叙述教学法B．分析教学法C．综合教学法D．直观教学法

[判断题]目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定的教学目标和形成性测试手段，落实大纲、教材的学习任务，培养学生能力，开发

[判断题]目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定的教学目标和形成性测试手段，落实大纲、教材的学习任务，培养学生能力，开发

[判断题]目标教学法是依据美国教育学家布鲁纳的“教育目标分类”和“掌握学习策略”，按既定的教学目标和形成性测试手段，落实大纲、教材的学习任务，培养学生能力，开发