A .教育法律规范
B .教育法律文件
C .教育法律规定
D .教育法律文书
[主观题]教育法律关系产生的前提是教育法律制度的存在。此题为判断题(对,错)。
[判断题]教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。( )A.对B.错
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是().A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.教育法律关系的层次结构
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()A.主体之间关系的类型B.教育法律关系主体的社会角色不同C.教育法律规范的职能D.
[单选题]根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系。A.教育法律关系主体的社会角色不同B.依据客体之间的关系类型C.依据主体之间
[单选题]教育法律关系的构成要素有三个,即教育法律关系主体、教育法律关系客体和()。A . 教育法律关系过程B . 教育法律关系准则C . 教育法律关系内容D . 教育法律关系要求
[单选题]河北真题:在教育法律关系中,学生是教育法律关系的( )。A.主体B.被监护人C.公民D.来成年人