A . 敬业奉献
B . 思想品质
C . 言行规范
D . 团结友爱
[单选题]道德是人的()和()的总和。A .思想品质,文化知识B .思想品质,言行规范C .言行规范,文化知识D .言行举止,文化教养
[判断题] 道德是人的思想品质和言行规范的总和。A . 正确B . 错误
[单选题]道德是调整人与人、人与社会之间关系的行为规范总和。道德依靠()起支撑作用。A.社会舆论B.传统习惯C.人的内在信念D.国家政策
[单选题]道德是调整人与人、人与社会和人与自然相互关系的原则和规范的总和。因此,道德是()①一个多要素、多层次、多结构的复杂而丰富的系统;②人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念;③社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准;④一种理想信念、思想境界、精神支柱、内在力量。A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ①②③④
[单选题]道德是社会活动中调整人与人、人与社会之间关系的()总和。A . 行为规范B . 内心信念C . 品德修养D . 思想情操
[单选题]职业道德是()所应遵循的道德原则和规范的总和。A.人们在家庭生活中B.人们在职业工作和劳动中C.人们在与人交往中D.人们在消费领域中
[单选题]职业道德是()所应遵循的道德原则和规范的总和。A.人们在家庭生活中B.人们在职业工作和劳动中C.人们在与人交往中D.人们在消费领域中
[单选题]职业道德是()所应遵循的道德原则和规范的总和。A.人们在家庭生活中B.人们在职业工作和劳动中C.人们在与人交往中D.人们在消费领域中
[多选题] 道德是对人们的行为进行()的总和。A . 善恶评价的心理意识B . 善恶评价的原则规范C . 善恶评价的行为活动D . 善恶评价的文化模式
[判断题] 人格特质是人的性格.能力等特征的总和,不包括个人道德品质。A . 正确B . 错误