A . 指尖捏
B . 约束
C . 三指捏
D . 侧捏
E . 指腹捏
[单选题]精细生产的内容不包括()A . 产品精细B . 布置精细C . 组织精细D . 管理复杂化
[主观题]0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()
[单选题]下列有关精细动作说法不包括( )。A.是指手和手指的运动及手眼协调的能力B.多为小肌肉的运动C.在全身大肌肉发育后迅速发育D.儿童的手在完成精细动作
[单选题]属于精细运动协调功能正确的是A.翻身B.站立C.手指抓握D.行走E.坐
[单选题]抓握动作发育的正常顺序是A.尺侧抓握、桡侧抓握、手掌抓握B.桡侧抓握、尺侧抓握、手掌抓握C.手掌抓握、尺侧抓握、桡侧抓握D.手掌抓握、桡侧抓握、尺侧抓握E.尺侧抓握、手掌抓握、桡侧抓握
[单选题]婴幼儿精细动作训练的原则不包括()。A.刺激性原则B.递进性原则C.趣味性原则D.操作性原则
[单选题]()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A.拍打、抓握、推拉等练习B.抬头、吸吮等练习C.拼图、揉纸等练习D.发音、微笑等练习
[多选题] 手的抓握动作发展的重点包括()。A . 拇指的运用B . 五指分化C . 手眼协调D . 抓握力量的增加
[多选题] 手的抓握动作发展的意义包括()。A . 抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现B . 为认识发展奠定基础C . 促进言语的发展D . 开始操作工具,使动作具有间接性
[多选题] 连续的抓握动作动作过程包括()。A . 视觉搜索物体B . 接近物体C . 抓住物体D . 操作物体E . 放开物体