启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。

[判断题] 启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）A . 正确B . 错误

[判断题]启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。（）对错A.对B.错

[单选题]（）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A . 归属学习B . 榜样学习C . 模仿学习D . 反叛学习

[单选题]教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识，这种记忆属于（）A.机械记忆B.无意记忆C.意义记忆D.被

[单选题]教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识，这种记忆属于（）A.机械记忆B.无意记忆C.意义记忆D.被

[单选题]教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识，这种记忆属于（）A.机械记忆B.无意记忆C.意义记忆D.被

[单选题]整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.精细加工策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略

[单选题]整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（　）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.计划策略

[判断题]科学研究则是运用科学原则来获取新知识的过程。（）A.对B.错

[主观题]科学研究则是运用科学原则来获取新知识的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。