A . 正确
B . 错误
[单选题]第 4 题 德国教育家瓦·根舍因提出了( )A.发现式学习理论B.掌握学习理论C.范例教学理论D.教学过程最优化理论
[主观题]范例教学的倡导者是____
[单选题]德国教育家瓦?根舍因创立了()理论。A.自学一辅导式B.发现教学C.范例教学D.教学过程最优化
[单选题]范例教学法的创造者是德国教育家()。A .第斯多惠B .瓦根舍因C .赫尔巴特D .韦特海默
[多选题] 教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括()。A .客观世界的知识B .关于活动方式的经验C .关于创造性活动的经验D .对待世界和课题的情感
[多选题] 克拉夫基的范例教学对教学内容三个质的规定性,它们是()。A . 范例性B . 基础性C . 基本性D . 思想性
[多选题]瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有()。A.基本性B.基础性C.差异性D.范例性E.可控性
[单选题]“范例教学理论”的倡导者是()A.赞科夫B.瓦·根舍因C.布鲁纳D.保罗·朗格朗
[主观题]捷克著名教育家昆体良的代表作是《大教学论》。此题为判断题(对,错)。
[填空题] 在教育史上,第一个倡导教学论是德国教育家()