（）主要针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理、机理、规律性新知识的独创性研究。

[单选题]为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于( )。A．研究与实验发展B．基础研究C．应用研究D．试验发展

[单选题]为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于（ ）。A． 研究与实验发B． 基础研究C． 应用研究D． 试验发展

[单选题]（　）是在学完新知识之后进行的，目的在于验证巩固新知识。A.准备性参观B.并行性参观C.总结性参观D.访谈性参观

[单选题]根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（）。A .参观法B .操作练习法C .讲述法D .示范操作法

[填空题] 人员的培训的具体目标是：（）、改变态度、更新知识、（）。

[单选题]为了获得某一具体领域的新知识而进行的创造性研究活动称为()。A . 基础研究B . 纯理论研究C . 应用研究D . 开发研究

[单选题]（）是将基础理论研究中开发的新知识、新理论应用于具体领域。A . 基础研究B . 应用研究C . 技术开发研究D . 产品开发研究

[名词解释] 独创性规范

[单选题]学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。A.迁移性B.趣味性C.启发性D.目的性

[单选题]学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。A.迁移性B.趣味性C.启发性D.目的性