A . 指向性
B . 差别性
C . 时间性
D . 效能性
[单选题]大学生的兴趣具有()的特征。A . 广泛性和选择性B . 时代性和发展性C . 理性和感性D . 成熟性与矛盾性
[单选题]“兴趣”、“能力”、“性格”是人的()心理特征。A . 认知B . 情绪C . 意志D . 个性
[单选题]婴儿兴趣发展的阶段性特征是()。A . 自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B . 无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C . 先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段D . 初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣
[单选题]婴儿兴趣发展呈现的阶段性特征是()。A.自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B.无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C.先天反射性
[单选题]婴儿兴趣发展呈现的阶段性特征是()。A.自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B.无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C.先天反射性
[多选题] 兴趣的作用有哪些?()A . 兴趣是陶冶情操的媒介B . 兴趣可以激发学习的潜力C . 兴趣是走向成功的动力
[多选题] 霍兰德的职业兴趣类型理论包含的职业兴趣类型有()。A . 艺术型B . 管理型C . 现实型D . 技术型E . 常规型
[单选题]个体对自己的智力,兴趣,人格特征等的意识成为()A . 生理自我B . 社会自我C . 心理自我D . 理想自我