阅读下面的教学案例，回答问题。2014年，在庆祝世界反法西斯战争胜利69周年纪念的时候，网络上不仅有大量当年的珍贵历史资料，而且有很多“二战”历史反思、回顾，以及69周年纪念活动的新闻报道，这为学习历史提供了最好的资料。教师在教学中，组织学生运用网络进行学习活动，把书本上的历史变为生活中的历史。该教师的具体教学设计如下：学习任务--要求每位学生完成一份课外创新作业，作业必须符合历史学科的基本要求：选择教材范围内的历史人物或者事件；有基本介绍，有评价；图文并茂，能有动画更佳。活动方式--分组：每三人为一组，全班分为15-20个组，每组选择三个专题；按照协调员、资料员、汇报设计的角色分工，三个专题学习时角色互换；资料保存要求有专门的文件夹，存放原始资料和汇报文稿的电子文稿；汇报要求是每个专题只允许五分钟。评价标准--每次随机选择三位学生，对汇报的学生小组进行评价，标准是选题恰当、论点新颖、史实准确、语言规范、课件优美。

[判断题] 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。A . 正确B . 错误

2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动的主题是？（）A. 铭记历史、缅怀先烈B. 珍爱和平、开创未来C. 勿忘国耻、振兴中华D. 团结

2025年是__________暨世界反法西斯战争胜利80周年。A. 中国抗日战争B. 中华民族抗日战争C. 中国人民抗日战争D. 中国农民抗日战争

[单选题]习近平指出，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动办得很成功，坚定了中国特色社会主义（），展示了我国维护和平正义的国际形象。A . 道路自信B . 理论自信C . 制度自信D . 道路自信、理论自信、制度自信

[单选题]2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，世界反法西斯联盟的建立标志是（）A . 德国突袭波兰B . 德国突袭苏联C . 日本偷袭美国珍珠港D . 《联合国家宣言》的发表

[单选题]2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，世界反法西斯联盟的建立标志是（）A．德国突袭波兰B．德国突袭苏联C．日本偷袭美国珍珠港D．《联合国家宣言》的发表

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史

[单选题]胡锦涛在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念大会上的重要讲话中，提到的以国民党为主体的正面战场组织的四次大仗是（）。①淞沪会战②忻口会战③徐州会战④武汉会战⑤南京会战A .①②④⑤B .①③④⑤C .②⑤④⑤D .①②③④

中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动的主题是：“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。A. 对B. 错

[单选题]2015年是农历乙未年，也是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年。那么，战争胜利当年应是农历（）A . 乙申年B . 乙酉年C . 丙申年D . 丙酉年