胆汁质的人豁达大度、反应灵活、生气勃勃、容忍力强，对他们的培养教育可采用批评和劝导相结合的方式。（）

[单选题]神采奕奕∶豁达大度A．兢兢业业∶眉飞色舞B．炯炯有神∶赤胆忠心C．漫不经心∶恬不知耻D．心猿意马∶忐忑不安

[单选题]具有稳重但不灵活，忍耐力强、沉着但缺乏生气的气质特征的人属于A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质E．其他

[单选题]波生气勃勃模型是反映（ ）的模型。A．行业竞争力构成B．行业市场占有率C．行业盈利能力D．行业市场销售量

[判断题] 对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。A . 正确B . 错误

[判断题]对胆汁质的学员不可严厉批评，不能激怒他。（）A.对B.错

[问答题]简述教师对胆汁质的学生应采取的教育措施。

[多选题] 气质分为（）和胆汁质.A . 粘液质B . 抑郁质C . 兴奋质D . 多血质

[多选题] 气质分为（）和胆汁质。A . 粘液质B . 抑郁质C . 兴奋质D . 多血质

[多选题]列宁同志曾经告诫：“只有相信人民的人，只有投入生气勃勃的人民创造力源泉中去的人，才能获得胜利并保持政权。”这是因为（）。A.人民群众是物质财富的创造者

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 胆汁质气质的人，其神经活动类型属于（）A . 强、均衡而灵活的活泼型B . 弱、均衡而灵活的灵活型C . 强、均衡而不灵活的安静型D . 强、不均衡而灵活的兴奋型E . 强、不均衡、不灵活的抑制型