“‘光荣革命’是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”材料旨在说明，“光荣革命”后（）

[单选题]1688年，光荣革命让（）丧失了英国王位。A . 亨利八世B . 查理五世C . 查理二世D . 詹姆士二世

[单选题]英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是（）A . 筹集税款B . 干预立法C . 招募军队D . 任命大臣

[单选题]1688年英国“光荣革命”后，国王与议会的关系发生了变化，表现为( )A．国王摆脱议会B．国王在议会中C．国王附属于议会D．议会附属于国王

[单选题]光荣革命前，英国海外贸易经营权历来由国王颁发特许状授予各大公司，光荣革命后，各公司纷纷请求议会通过法案予以确认。1690年，哈德逊湾公司宣布：“不管以前无执照商人如何看待我公司的特权，现在这些特权已成为我们国家的法律了。”这反映出光荣革命（）A .推动了法律地位的提高B .剥夺了国王的行政大权C .使议会获得完全立法权D . D.提升英国商人国际地位

[单选题]有人说英国资产阶级革命是英国历史的转折点，这样说的理由是（）。A．确立了君主立宪制B．改变了社会性质C．处死了封建君主D．创立了民主制

[单选题]有人说英国资产阶级革命是英国历史的转折点，这样说的理由是（）。A . 确立了君主立宪制B . 改变了社会性质C . 处死了封建君主D . 创立了民主制

[单选题]“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是（）。A .《权利法案》B .《1787年宪法》C .《人权宣言》D .《拿破仑法典》

[单选题]“1688年至1689年的光荣革命是英国历史上具有决定意义的时刻。革命中，不仅解决了与英国内战有关的长期的宗教和王朝问题，还出现了新的历史力量，这种力量预示着现代的到来。”“这种力量”是指（）A .新贵族阶层B .“至上”的议会C .信仰新教的国王D . D.辉格党和托利党

[单选题]人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识。尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。 这段话表达的主要观点是下列哪项?A．英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育。B．人文教育的主要内容是

[单选题]人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（ ）。A． 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育B． 人文教育的主要内容是传