A .期望理论
B .公平理论
C .强化理论
D .综合激励理论
[单选题]以下不属于内容型激励理论的是()。A . 双因素论B . 需要层次理论C . 期望理论D . 成就需要论
[单选题]以下( )模式不属于新增长理论的范畴。A.罗默B.卢卡斯C.斯科特D.索罗
[单选题]以下()模式不属于新增长理论的范畴。A . 罗默B . 卢卡斯C . 斯科特D . 索罗
[单选题]以下选项中不属于内容型激励理论的是()A.目标设置理论B.权利、情义、成就理论C.激励—保健双因素理论D.需要层次理论
[单选题]下列理论中,不属于过程型激励理论的是()A.目标理论B.强化理论C.挫折理论D.期望理论
[单选题]下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论
[单选题]下列理论中不属于认知派学习理论的是( )。A.班杜拉的社会学习理论B.格式塔的完形学习理论C.布鲁纳的法学学习理论D.奥苏贝尔的同化学习理论
[单选题]以下理论不属于迁移解释理论的是()A . 概括化理论B . 共同要素说C . 信息加工理论D . 图式理论
[单选题]下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。A . 图式原则B . 同化原则C . 顺应原则D . 认识原则
[单选题]以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是()A . 布鲁纳的发现学习理论B . 奥苏伯尔的意义学习理论C . 建构主义的学习论D . 斯金纳的行为塑造教学方法