A .上补习班并非解决学习问题的根本
B .孩子必需要上各种辅导班,才能真正提高学习成绩
C .补习班可以很好的培养学生的学习习惯,培养学生的意志力
D .端正学习动机和培养学习兴趣才是提高学习成绩的关键
[单选题]有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()A . 专断型B . 民主型C . 放任型D . 溺爱型
[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法()。A . 正确,有利于维护课堂教学秩序B . 错误,不能对学生实行体罚或变相体罚C . 正确,这是教师惩戒学生的权利D . 错误,对学生的体罚应当适度
[案例分析题] 班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10~200元,吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20~100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。问题:
[单选题]小李因上课调皮,被班主任打了30下手心。班主任的做法( )。A.正确,有利于维护课堂教学秩序B.错误,对学生体罚应该适度C.正确,这是教师惩罚学生的权
[单选题]班主任赵老师多次强调学生要按时上学,上课不能迟到,可是他自己每次都是在上课铃响过后才到教室,赵老师的做法违反了教师职业道德规范中的()。A . 爱岗敬业B . 教书育人C . 为人师表D . 终身学习
[单选题]李爱是一个学校社工,总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律,他们希望李爱能解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因,并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导,一段时间以后,发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转,对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于( )。A.面向儿童的咨询服务B.面向儿童的个别谈话C.面向儿童的小组咨询D.面向儿童的工作坊E.面向儿童的心理咨询
[单选题]李爱是一个学校社工,总是有一些班主任来找李爱抱怨学生上课不遵守纪律,他们希望李爱能解决一下这个让人头疼的问题。李爱通过单独聊天了解到每个孩子不遵守纪律的原因,并逐一和学生进行利弊分析和跟进辅导,一段时间以后,发现原来不遵守纪律的学生违纪情况开始好转,对学习的积极性也逐步提高。李爱的工作方法属于( )。A.面向儿童的咨询服务B.面向儿童的个别谈话C.面向儿童的小组咨询D.面向儿童的工作坊E.面向儿童的心理咨询
[单选题]教师教育机构应承担班主任培训任务,()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。A .教育学硕士B .教育硕士C .教育心理学硕士D .教育管理硕士
[单选题]学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。A . 复议和诉讼B . 复议和仲裁C . 申诉和仲裁D . 申诉和诉讼
[问答题]班主任是联系任课教师的(),是沟通学校和家庭、社会的(),是学校向学生进行思想品德教育的()。