班里新转来一名贫困生，由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。一天早上，苏老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。

[案例分析题] 班里新转来一位贫困生，由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。一天早上，李老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。

[案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新种下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职业道德的角度，评析苏老师的教育行为。

[单选题]小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏( )A．成就动机B．社会赞许性动机C．亲和动机D．挫折反应E．心理防御机制

[单选题,B1型题] 小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（）。A . 成就动机B . 社会赞许性动机C . 亲和动机D . 挫折反应E . 心理防御机制

[单选题,配伍题] 昏迷或不愿意进食病人（）A . 口服为主B . 管饲为主C . PN为主D . 要素饮食E . 口服加胃肠外补充电解质

[判断题]成人学习者往往不愿意与讲师共同承担教学责任。( )A．正确B．错误

[单选题]小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（）A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理

[单选题]小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（　　）。A.挫折反应B.成就动机C.亲和动机D.社会赞许性动机E

[单选题]认真学习属于（）短语。A . 主谓结构B . 偏正结构C . 状中结构D . 定中结构

[多选题] 小张今年给自己定了一个学习目标：认真学习英语。这个目标（）A . 不清晰B . 不可评量C . 不具体D . 不实际