[问答题] 分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
[单选题]中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，( )A.德育至上B.以修身为本C.“正人必先正己”D.“学在官府”
[单选题]中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，( )A.德育至上B.以修身为本C.“正人必先正己”D.“学在官府”
[单选题]中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A.德育至上B.以修身为本C.“正人必先正己”D.“学在官府”
[单选题]中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A.德育至上B.以修身为本C.“正人必先正己”D.“学在官府”
[单选题]中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（）A.德育至上B.以修身为本C.“正人必先正己”D.“学在官府”
[多选题]中国古代思想道德教育的特点主要有( )A.强调育人中心，德育为上B.重视立志教育，注重“修身为本”C.强调多种途径进行思想政治教育D.倡导情感教育与理
[多选题]中国古代思想道德教育的特点主要有( )A.强调育人中心，德育为上B.重视立志教育，注重“修身为本”C.强调多种途径进行思想政治教育D.倡导情感教育与理
[填空题] 中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
中国古代家庭教育中“家国一体”理念的理论基础最早系统阐述于（ ）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《礼记·大学》D. 《孝经》