1989年苏联制定的（）要求使教育人道主义化。

[多选题] 确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下几个方面：（）。A . 全体社会成员之间的关系B . 教育过程中一切参与者之间的关系C . 教育活动过程中人际关系的特殊性D . 教育者与受教育者之间关系的特殊性

[名词解释] 人道主义

[问答题] 人道主义概念。

[单选题]社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是()。A．以马克思主义世界观和历史观为基础的B．社会主义政治制度和经济基础的反映C．在批判继承历史人道主义合理成分基础上形成的D．一种更新、更高水平的人道主义E．社会主义人道主义的具体化与职业化

[多选题]社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是()。A.以马克思主义世界观和历史观为基础的B.社会主义政治制度和经济基础的反映C.

[问答题] 请比较鲁迅的人道主义与俄国文学中人道主义的异同。

[问答题] 社会主义人道主义的基本要求是什么？

[问答题] 简述狄更斯的人道主义。

医学人道主义与一般人道主义的区别体现在(）A. 产生的时代背景不同B. 适用的领域不同C. 适用的人群不同D. 追求的目标不同

[多选题] 人道主义的基本内涵是（）。A . 确认人的主体性地位B . 肯定个体独立的价值C . 尊重人的权利，维护人的尊严D . 追求人的全面发展和自我完善