A .激励理论
B .强化理论
C .认知理论
D .双因素理论
[单选题]组织行为修正是用( )来改变人的行为的过程。A.激励理论B.强化理论C.认知理论D.双因素理论
[单选题]用表扬或提高工资等正面结果来鼓励.强化组织所需要的行为,属于组织行为修正中的( )。A.正强化B.规避性学习C.忽视D.惩罚
[单选题]用表扬或提高工资等正面结果来鼓励、强化组织所需要的行为,属于组织行为修正中的()。A . 正强化B . 规避性学习C . 忽视D . 惩罚
[单选题]用行为改变技术来改变学生吸烟习惯时,其终点行为是什么?( )A.对不吸烟行为予以奖励B.对吸烟行为予以惩罚C.让其他同学孤立吸烟学生D.不吸烟E.寻求家长配合严格监管吸烟学生的行为
[问答题]简述组织行为的修正方法。
[单选题,B型题] “通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为”属于()A . 行为疗法B . 音乐疗法C . 认知疗法D . 社会技能训练E . 生物反馈疗法
[单选题]行为治疗模式强调通过( )来改变行为。A.认知过程B.学习过程C.冲突过程D.积累过程
[单选题]"通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于A.行为疗法B.音乐疗法C.认知疗法D.社会技能训练E.生物反馈疗法
[单选题,B型题] "通过改变人的认知过程、改变人的观念来纠正患者的适应不良情绪和适应不良行为"属于()。A . 行为疗法B . 音乐疗法C . 认知疗法D . 社会技能训练E . 生物反馈疗法
[单选题]评价组织行为应从行为过程的哪一方面来考察?()A .多样性B .适应性C .统一性D .两重性