A . 平行沟通
B . 向上沟通
C . 向下沟通
D . 斜向沟通
[单选题]（ ）是处于不同层次上的但没有直接隶属关系的人员之间的彼此交流。A.平行沟通B.向上沟通C.向下沟通D.斜向沟通
[单选题]（）组织结构在上下层之间是直接纵向联系，没有隔层的纵向联系，不同层次没有交叉关系，同一层次的各部门间没有横向关系。A . 直线型B . 直线职能型C . 功能型D . 矩阵型
[单选题]组织结构在上下层之间是直接纵向联系，没有隔层的纵向联系，不同层次没有交叉关系，同一层次的各部门间没有横向关系。A．直线型B．直线职能型C．功能型D．矩阵型
[单选题]不同层次的不相隶属的组织之间或个人之间的沟通是（）。A . 上行沟通B . 下行沟通C . 平行沟通D . 斜向沟通
[填空题] 组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为（）。
[单选题]在正式组织中不同级别又无隶属关系的组织、部门与个人之间的信息交流属于（ ）。A.上行沟通B.下行沟通C.横向沟通D.斜向沟通
[单选题]沟通的关键在于人与人之间进行思想或情感交流，取得彼此（），建立良好的人际关系。A . 相互交流B . 合作C . 了解和信任D . 好感
[单选题]管理层次是指由企业经理到（）之间领导隶属关系的数量。A . 基层领导B . 基层工作人员C . 商品部领导D . 营业柜组长
[单选题]：不同管理层次、不同岗位上的人员，不管其工作内容有多大的_________，均有其工作的目标和重点。我们必须_________目标，抓住重点，有所取舍，集中_________做属于我们该做的事。 填入划横线部分最恰当的一项是：A．差距 制定 物力 B．差别 明确 精力C．区别 实现 财力 D．差异 确定 人力
[填空题] 多重复句不同层次上分句之间的关系往往是（），也可以是（）。