在西方历史上，部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是（）的体现。

[单选题]认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是()。A . 实质教育论B . 素质教育论C . 形式教育论D . 应试教育论

[单选题]认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）。A.实质教育论B.

[多选题] 从词源上说，在西方，“文化”一词源于拉丁文，原意是（）A .教育B .耕作C .发展、尊重D .培养

[单选题]泽泻科的拉丁文是( )。A．AraceaeB．ArecaceaeC．AlismataceaeD．Asteraceae

[单选题]樟属的拉丁文为( )。A．CedrusB．AcerC．CinnamomumD．Morus

全草的拉丁文是（）A. RadixB. FructusC. SemenD. Herba

[单选题]钻石希腊文ADAmAs，意为（）。A . 坚硬B . 不可征服C . 无可破坏D . 高贵无比

[单选题]公元1120年，将欧几里得几何原本从阿拉伯文翻译成拉丁文的学者是（）A .阿戴拉德B .希帕提亚C .奥古斯汀D .阿奎那

[单选题]人格（Personality）源于拉丁文“Persona”，其意指（）。A . 面具、脸谱B . 脸部C . 性格D . 表情

[单选题]拉丁文斜体字是由于书写（）。A.加强字脚而形成的B.工具改革而形成的C.不加强字脚而形成的D.速度快而自然形成的