学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

[试题]学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）

[试题]学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学在动机领域的体现。

[填空题] 学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

[填空题] 学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的，需要层次的理论是()主义心理学理论在动机领域的体现。

[填空题] 学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

[问答题]学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

[单选题]解决结构良好领域问题的学习属于低级学习，解决结构不良领域问题的学习属于高级学习。这种观点是（）学习理论提出来的。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D

[单选题]解决结构良好领域问题的学习属于低级学习，解决结构不良领域问题的学习属于高级学习。这种观点是（）学习理论提出来的。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D

[单选题]学习动机强化理论的提出者是()A . 行为一认知主义者B . 认知主义者C . 建构主义者D . 行为主义者

[单选题]学习动机强化理论的提出者是（）。A.人本主义者B.认知主义者C.建构主义者D.行为主义者