进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

[单选题]进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）。A.认识内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱

[单选题]晓磊为了获得老师或家长的表扬面努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于（　　）A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力

[问答题]根据奥苏贝尔的理论，学生的学习主要是（）。

[单选题]学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。A .附属内驱力B . 自我提高内驱力C . 认知内驱力D . 内部求知欲

[单选题]学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.内部求知欲

[单选题]奥苏贝尔学习理论的核心是（）。A . 有意义学习B . 无意义学习C . 主动学习D . 自主学习

奥苏贝尔根据学习方式将学习分为（）A. 接受学习B. 发现学习C. 机械学习D. 有意义学习

[单选题]奥苏贝尔根据学习的方式，把学习分成（　）。A.言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B.接受式学习、发现式学习C.意义性学习、机械性学习D.知识学习

[单选题]奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习D.接受学习和发现学习

[多选题]奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（　）。A.接受学习B.发现学习C.有意义学习D.机械学习