[判断题]

“总结”和“计划”发球事物性公文

A . 正确

B . 错误

参考答案与解析:

相关试题

“总结”和“计划”是事物性公文()

[判断题]“总结”和“计划”是事物性公文()A.对B.错

  • 查看答案
  • “总结”和“计划”是事物性公文()

    [判断题]“总结”和“计划”是事物性公文()A.对B.错

  • 查看答案
  • “总结”和“计划”是事物性公文()

    [判断题]“总结”和“计划”是事物性公文()A.对B.错

  • 查看答案
  • “总结”属于()公文

    [填空题] “总结”属于()公文

  • 查看答案
  • 决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为()。

    [单选题]决定事物性质、贯穿事物过程始终的矛盾称为()。A . 主要矛盾B . 次要矛盾C . 根本矛盾D . 非根本矛盾

  • 查看答案
  • “五同时”是指在计划、布置、监督、总结和评比生产工作的同时计划、布置、监督、总结

    [判断题] “五同时”是指在计划、布置、监督、总结和评比生产工作的同时计划、布置、监督、总结和评比安全工作。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 一般事物性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和()的文种。

    [单选题]一般事物性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和()的文种。A .全面报道B .如实报道C .系统报道D .深入报道

  • 查看答案
  • 一般事物性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和()的文种

    [单选题]一般事物性信息是对最近发生的有意义的客观事物进行及时和()的文种A .全面报道B .如实报道C .系统报道D .深入报道

  • 查看答案
  • 写总结题:1.写总结的目的是评估得失、总结经验,认识和掌握客观事物的规律,提出今后的努力方向。()

    写总结题:1.写总结的目的是评估得失、总结经验,认识和掌握客观事物的规律,提出今后的努力方向。()A. 正确B. 错误

  • 查看答案
  • 不属于公共事物性质的是(  )。

    [单选题]不属于公共事物性质的是(  )。A.公益性B.规模性C.营利性D.阶级性

  • 查看答案